Utviklingen av tanke og puslespill om klokker

Det er på tide å introdusere førskolene til klokken.Gitt at barn er veldig glad i å gjette puslespill, er dette en utmerket unnskyldning for å gjennomføre den første familiariseringen i spillformen. Vis hvordan den store pilen går rundt og hvor mye av banen som går i løpet av denne tiden, er liten.

Vi utvikler våre horisonter og vidd

Det er ingen hemmelighet at det beste barnet erutvikler seg gjennom spill. Det er morsomt, underholdende og interessant, og viktigst - det tvinger barns logikk og minne til å bli inkludert. Ta for eksempel barnets bekjennelse med klokken. Funksjonene og egenskapene til dette emnet kan best forklares for barn gjennom gåter om klokken. Barn elsker morsomme gåter, og informasjonen som er oppnådd på denne måten, blir assimilert og husket veldig enkelt. Her er for eksempel et slikt mysterium:

Dag og natt gå,

De forlater ikke stedet.

puslespill om klokker

Informasjon mottatt gjennom gåten samtidigintroduserer klokkearbeidet og spillet av ordene til det russiske språket. Barnet forstår et interessant faktum at det viser seg at noe kan gå og samtidig ikke gå vekk. I dette tilfellet betyr det ikke engang noe om at barna ikke vil gjette gåten, men de vil lære svaret fra veilederen. Siden den oppnådde informasjonen allerede har gjort fantasien og kunnskapsrike til å spille, og å tro at det er så, er klokkene alltid på ett sted, men samtidig går de.

Videre kan læreren fortsette gåter omtimer, og omtrent det samme. For eksempel spør spørsmålet: "Hvorfor sier folk at klokken kjører?" Og så fortell at det er bevegelse av timen hender som hele tiden omkranser hvert nummer og linje mellom dem, hver dag.

Mysterier om klokker og minnetrening

Ledende lærere i verden bekrefter det faktum ati å undervise barn en spesiell effekt tillater bruk av gåter. Barn, selv uten å være klar over seg selv, begynner å analysere hva de hørte, mens observere og logikk er forbundet. Som for minne trening, de store gåtene er egnet for dette formålet, fordi barnet lærer og respons, og teksten i puslespillet, og da han kom hjem, og han tenker på sine foreldre eller besteforeldre.

Her er et annet mysterium om klokker for barn:

Hele dagen lang beveger whiskers

Og tid til å lære å bestille.

en gåte om klokker for barn

Etter dette puslespillet kan du fortelle barna omKlokkens hender, hvilken kjører raskere, og som er tregere, og hvorfor, sammenligningen av skyttere med bartender inkluderer fantasi hos barn. Videre kan de selvstendig sammenligne skiven til ansiktet som disse mustasjer er.

Gi barn med utvikling

Dermed er studiet av et emne bedrealt er absorbert av barna gjennom gåter. Det er denne typen opplæring som best kan aktivere barns intellektuelle og kreative potensial. Gåter om klokker er best kjent med klokken, og gåter om solen med solen og dens betydning for mennesker. Det viktigste er å håndtere barna dine.